Martes

Previsión:

1. Realización de Esquema del Tema 7 OK
2. Actividad 10 Tema 7 Montaje  (Completar Frases) OK. 
3. Realización del Esquema anterior en Word. Todos más o menos OK. excepto Arseni que ni me la ha entregado ni la ha impreso.

Tareas: Hoy no mando nuevas tareas, así que ponte al día con algo que tengas pendiente. Por ejemplo las que mandé ayer:

1. Realiza en tu Cuaderno de Montaje (Temas nuevos) resumen del apartado otros periféricos.
2. Ponte al día en el Blog: Corrige el tema de los compañeros en el gadget  y crea la entrada de los Hoaxes que mandé el jueves, el viernes, el lunes y con la de hoy que sería la cuarta oportunidad. (Cada día de prórroga en una tarea se computa de la misma manera, es decir que compensa hacerla a la primera)

¿Existe la isla Sandy?

Previsión:

1. Acabar tema 7-Periféricos NO
2. Actividad nº 7 Tema 7.  SI ( A falta de hacerla Haritz y Christian ya que están haciendo examen y Pimu por no venir a 2ª Hora)

Tareas:

1. Actividad nº 8 Tema 7
2. Aprovecha ahora y con las preguntas que has resuelto de la actividad nº 8, localiza y subraya el apartado Otros periféricos del Libro de Montaje. Seguro que sabes qué es lo más importante.
3. Comprueba la tarea de ayer. Si no la has hecho, aprovecha el "finde" para ponerte al día.

http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2012/11/23/actualidad/1353670975_297152.html

Día de la Música

Previsión:

1. Examen Aritmética Octal y Hexadecimal. (Sumas, restas y multiplicaciones)
2. Recogida de los Cuadernos de Montaje (cuaderno nº 1), Mantenimiento y TIC (Cuaderno nº 2)

Tareas:

1. Os recuerdo a todos (excepto Ibai, Arkaitz e Iker) que tenéis el gadget de compañeros sin actualizar.
2. En la siguiente página encontraréis información sobre Hoaxes. http://es.paperblog.com/los-15-hoaxes-mas-famosos-de-la-historia-de-internet-203202/.  

Crea en tu blog la siguiente entrada: Hoaxes.

Explica brevemente qué es un Hoax y dí 5 de los hoaxes que aparecen en el enlace anterior, te parecen más curiosos y explica porqué.

Miscelánea

¿Por qué se celebra el día de la música un día como hoy?

http://www.elcivico.com/notas/2011/11/22/enterate-celebra-musica-76501.asp

Además hoy es un día especial para alguien de clase..........¡¡¡¡¡¡Muchísimas Felicidades!!!!!!

Son las 7 de la mañana

Buff!!!! De los 10 alumnos que debíais mandarme el trabajo de Contxi a mi correo, SÓLO lo han hecho 4. (Arkaitz, Ibai, Iker y Torrea).

Previsión:

1. Seguir tema Mantenimiento. Haremos examen de este tema el día 5 de diciembre. Así que debemos meterle "caña". OK
2. Práctica de Word pendiente de ayer. Práctica sobre Protección de documentos.OK
3. Repaso del examen de Mañana. OK (Torrea, Ibai, Christian e Iker) NOK El resto

Tareas:

1. Por enésima vez, a varios os falta actualizar e incluso crear el gadget de compañeros. Excepto Arkaitz e Iker, todos lo tenéis pendiente.

Recordatorios:

1. Acordaros mañana día 22 en traer calculadora para el examen  No se os va a prestar ni se va a permitir el uso del móvil. El que no la traiga (y el que avisa no es traidor) deberá hacer las cuentas a mano.
2. También mañana entregaréis los 2 cuadernos de los módulos de Informática.

¿Qué ocurrió un día como hoy hace 512 años?

Previsto:

1. Apartado Escáner del Tema 7 OK
2. Resumen de dicho apartado en el cuaderno  NO- TArea
3. Actividad 6 - T7- Escáner OK
4. Actividad 5.2 - T7 -Comparativa de Impresoras OK
5. Word -¿Cómo proteger documentos? NO- Lo haremos mañana
6. Práctica Word - Protección de Documentos NO- Lo haremos mañana
7. Lo que sobre repaso aritmética Octal y Hexadecimal NO- Lo haremos mañana

Tareas:

1. Realiza las preguntas 13 y 14 del Libro de Montaje. Página 212. Podéis hacerlas en el libro.
2. Todo lo que tengamos pendiente de la previsión diaria. (Punto 2, Resumen del apartado Escáner en el cuaderno de Montaje- Temas nuevos)
3. Os recuerdo que debéis mandarme a gmail el trabajo de Contxi.

Miscelánea:

Puedes localizar el hecho del título de la entrada en: http://es.wikipedia.org/wiki/Crist%C3%B3bal_Col%C3%B3n ¿Cuál es?

Empezamos con GIMP

Entre una cosa y otra, hacía tiempo que no accedía al Blog. Espero poder llevarlo un poco más al día pero en ocasiones resulta imposible con vosotros ya que en el momento que realizáis la conexión a Internet no hay manera de controlar la clase.

Desde hoy 19 de Abril, hasta fin de curso, en las clases de los jueves veremos como usar GIMP. Eso sí, antes trabajaremos con lo que llevemos atrasado en la semana. Por ejemplo: hoy previamente seguiremos con  lo que tenía previsto en la clase de ayer del módulo de Mantenimiento :-(

¿Y tú?

Henry es un futbolista famoso y como tal, está acostumbrado a que le saquen miles de fotos. Pero una de ellas se convirtió en la base para decenas de montajes. Alguien empezó en Internet y la bola echó a rodar. Pulsa sobre las miniaturas y verás lo que se puede hacer con un poco de Photoshop.

  

El niño chino estaba en su colegio realizando una actividad escolar. Alguien subió la foto a Internet… y por la ocurrencia de un usuario, se convirtió en una celebridad. Después del primer montaje vinieron cientos de ellos, algunos simpáticos, otros desagradables.
El chaval no lo pasó nada bien al saber que miles de personas se estaban riendo a su costa. Él no había subido la foto…

  

Lo del tío del bañador, como se le conoce en Internet, es otra historia. Todo surgió por este mensaje, que envió a un foro:

¿Alguien Que Sepa Un Poco Photoshop Me Tunea Una Foto?

Muchas gracias chicos, a ver si alguno que sepa algo de photoshop me tunea un poco esta foto que quiero sacarla en un poster de 90*60 para hacer un regalo. Con tunearla me refiero a quitarle los desperfectos y a ver si se puede quitar el corte del bañador que se queda un poco feo.

Muchísimas gracias!!!

La primera respuesta al mensaje fue una playa vacía, lo que el tuneador interpretó como quitar los desperfectos. A partir de ahí, los foreros se picaron, empezaron a subir más montajes y el hilo del foro dio para 160 páginas. Y cientos de fotos…. y risas en otros foros, un montón de entradas en blogs, vídeos en Youtube, un grupo en Facebook…

  

Como estos, hay muchos casos más.

¿Y tú? ¿Subes tus fotos a Internet? ¿Crees que podría pasarte lo mismo?

El "doodle" del día 9 de enero de 2012

¿Qué es un doodle?
Así se llaman a los logotipos personalizados que aparecen en Google. ¿Os fijasteis en el de ayer?

El buscador de internet Google rinde de esta manera homenaje a Luis Coloma en el 161 aniversario del nacimiento del escritor jerezano, conocido popularmente por haber creado el personaje literario del Ratoncito Pérez. Un roedor que deja regalos a los niños bajo la almohada cuando se les cae un diente y que se ha convertido en un personaje muy popular en España y Lationamérica.

En la página de inicio del buscador se puede ver al popular personaje, con un diente en la mano izquierda y regalos en la derecha, dentro de un perfil de color azul que simula la figura de una ratón. 

Google, que suele modificar su logo con motivo de efemérides como ésta, ofrece al pinchar en el dibujo numerosas páginas con información sobre el autor y su biografía, entre otras.

Luis Coloma, jesuita, además de escritor y periodista, desarrolló tareas educativas y una amplia obra literaria. A finales del siglo XIX le pidieron desde la corte que escribiera un cuento cuando a Alfonso XIII, que entonces tenía 8 años, se le cayó un diente. Al jesuita se le ocurrió lahistoria del Ratoncito Pérez, protagonizada por el rey Bubi, que era como la Reina Doña María Cristina llamaba a su hijo. 

Google comenzó a introducir estos "doodles", logotipos personalizados que conmemoran efemérides, para celebrar fechas como Halloween o los Juegos Olímpicos, pero se han sofisticado hasta incluir algunos interactivos como el que se diseñó para homenajear al comecocos "Pac-Man" o animaciones como la creada con motivo del 70 aniversario del nacimiento de John Lennon. 

Recientemente, el buscador ha rendido homenaje al creador de la familia Adams en el centenario de su nacimiento, a Marie Curie, en el 144º aniversario de su nacimiento y deseó a los internautas una feliz Nochevieja, entre otros.

Información extraída de Diario de Navarra (09/01/2012)

Tareas de Recuperación

Uff! Mal vamos si tenemos que recuperar la primera evaluación, debemos entregar las tareas el día 9 y encima de no recogerlas el día 22 de diciembre ni siquiera me he buscado la vida para conseguirlas.......
Arseni! Te las acabo de mandar a tu mail.

Corrección Examen Ubuntu

La parte Teórica del examen que hicisteis ayer está muy "floja".....Hoy vais a realizar la corrección y la colgaréis en vuestro Blog.

Os mando el examen al mail para que podáis copiar  y pegar las preguntas. Las respuestas......las tenéis que poner vosotros.

Como a Tercera Hora tendremos el examen del Módulo de Montaje, aprovechad el tiempo que os sobre y dedicaros a repasar.

Revisión Práctica Final Ubuntu

Al ver vuestros Blogs, veo que no estáis tomando la práctica en serio. Hay alguno que lleva más de la mitad realizada pero otros.......

Tenéis de plazo las dos horas de hoy. No daré más tiempo ya que llevamos con ella desde el Lunes. El que no la tenga entera para el final de clase, tendrá un cero. Además os recuerdo :

De cada ejercicio hay que explicar el método y poner la captura de pantalla.

Práctica Final Ubuntu:

Para la realización de este ejercicio, deberás indicar cada uno de los pasos que realizas, así como realizar un volcado de pantalla de la opción que has seguido. Las imágenes debes almacenarlas en tu llave USB.

 Parte 1ª USUARIOS-GRUPOS

1. Crea un usuario denominado “usuAdmin” con privilegios de administrador y los usuarios normales “usu1” y “usu2”.

2. Crea la estructura de archivos y directorios de la imagen con el usuario “usuAdmin”.

 3. Crea el grupo de usuarios “equipoa” y añade a ellos “usuAdmin” y “usu1”.

4. Crea los siguientes permisos:

- Los usuarios del grupo “equipoa” deben poder leer y modificar los documentos de la todas las carpetas creadas anteriormente, salvo en la de "varios"

- El usuario “usu2” sólo debe poder crear ficheros y carpetas dentro del directorio “varios”.

- El usuario “usu2” no puede acceder al cdrom.

4. Comprueba y justifica :

• Entra en el sistema como usu1. Crea un fichero dentro de documentos llamado doc5.txt. ¿Puedes hacerlo? ¿Por qué?
• Entra en el sistema como usu2. Accede al fichero dentro de documentos llamado doc5.txt. ¿Puedes hacerlo? ¿Por qué?

5. Borra el usuario “usu2” del sistema, incluidos sus archivos personales.

Actividad tomada de http://informaticafeves1011.blogspot.com/2011/02/ejercicios-usuarios-grupos-ubuntu-1010.html
 Parte 2ª-  Ejercicios personalización

1. Cambia el fondo de tu escritorio con una impresión de pantalla de la portada de tu blog.

2. Cambia el puntero que tienes por otro mucho más llamativo, por ejemplo, el que hay rojo y configura el ratón para que sea apto para personas zurdas.

3. Cambia la tipografía que hay por defecto por la Dingbats a tamaño 12.

4. Obtén un tema de Internet e instálalo en tu equipo.

5. Cambia el tema de salvapantallas y configúralo para que se active tras 1 minuto de inactividad de tu equipo. Evita además que se bloquee la pantalla, es decir, que se solicite la contraseña del usuario tras entrar en funcionamiento el salvapantalla.

6. Activa los sonidos de ventanas y botones.

7. Cambia el retardo del teclado a medio.

8. Poner fondos con una sucesión de imágenes tipo cosmos.

9. Crea un lanzador en el escritorio hacia la carpeta Documentos.

10. Añade al panel superior un icono del Monitor del sistema

11. Consigue que el panel inferior se oculte automáticamente.

12. Crea un panel en el lado izquierdo de la pantalla, que se oculte automáticamente y contenga los siguientes elementos: “Reloj”, botón de “Apagar…”, “Papelera”, Menú principal de Gnome (en formato mini) y una “Lista de ventanas”. Coloca el botón de “Apagar…” y el de “Papelera” dentro de un cajón.

13. Configura que la pantalla pase a estado de reposo tras 1 minuto de inactividad.

14. Ajusta la resolución pantalla a 800 x 600 y consigue que se muestre un acceso directo al menú pantallas en el panel principal.

15. Activa los sonidos para ventanas y botones.

16. Haz que aparezca el visor de fotos Shotwell en el menú Gráficos del menú Aplicaciones.

17. Consigue que aparezca un acceso al “Centro de control” en el menú Sistema.

18. Configura las ventanas para que al hacer doble clic en la barra de título la ventana “se enrolle”.

19. Modifica las combinaciones de tecla para que al pulsar “Alt+Derecha” se cambie el área de trabajo a la derecha del área de trabajo actual.

      20. Asigna a la combinación de teclas “Control+X” lanzar el explorador web y a la combinación 
      “Control+C” lanzar la calculadora


Actividad tomada de http://informaticafeves1011.blogspot.com/2011/01/ejercicios-personalizacion-ubuntu-1010.html

Terminando la Práctica

Ayer no pudimos terminar la práctica. El único que lo logró fue Christian. Nos pondremos manos a la obra con ello.

Terminamos el Tema de Software Libre

Hoy pienso terminar el tema por lo menos en lo que se refiere a la teoría. Después ya tengo preparada una actividad de 23 preguntas para que reforcemos el tema y no se nos haga muy duro el examen que haremos la semana que viene.
Al que le sobre tiempo, en la carpeta compartida de mi ordenador hay una carpeta con software libre. Debéis copiarla a un CD. La primera sopresa que encontraréis es que en la mayoría de los equipos no existe Software para la Grabación de CDs, así que primero deberéis instalarlo y posterioremente ya haréis la copia en un CD virgen que os entregaré.

Software Libre y la Receta de la Abuela

Viendo que no os queda claro que es el software libre hemos visto en clase un vídeo en el que nos da una idea más clara de ello.
Asociáis Libre a Gratis luego todo lo gratis es libre y al revés..... La culpa la tiene el inglés! :-) Free=Gratis

Después de verlo realizaréis un resumen de 5-6 líneas en vuestro Cuaderno con los Conceptos y si añadís alguna Conclusión mejor que mejor.

Práctica nº 7 Windows XP

Todos nos hemos dado cuenta que cuando mejor funciona un ordenador es justo después de instalar el sistema operativo, es decir, cuando el disco duro está "ordenado".

A medida que utilizamos el equipo vamos instalando programas, copiando ficheros, borrando ficheros, desinstalando programas, descargando ficheros, instalando, copiando, borrando, etc. De alguna manera vamos ''deteriorando'' la estructura de ficheros en el disco duro.

La desfragmentación es el proceso mediante el cual se acomodan los archivos de un disco de tal manera que cada uno quede en un área contigua y sin espacios sin usar entre ellos. Al irse escribiendo y borrando archivos continuamente en el disco duro, éstos tienden a no quedar en áreas contiguas, así, un archivo puede quedar "partido" en muchos pedazos a lo largo del disco, se dice entonces que el archivo está fragmentado. Al tener los archivos esparcidos por el disco, se vuelve ineficiente el acceso a ellos.

La siguiente animación muestra cómo se desfragmentan los archivos:

El resumen de todo es que cuanto mejor esté organizado nuestro disco duro, mejor y más rápido va a trabajar el ordenador. Por tanto, cuando nuestro sistema empieza a deteriorarse (fragmentarse) debemos empezar a plantearnos desfragmentar el disco duro.

Windows nos ofrece una utilidad de desfragmentación y vamos a ver cómo funciona:

Cómo desfragmentar el disco duro

A continuación, contesta a las siguientes cuestiones:

> Antes de realizar la desfragmentación

1. ¿Qué porcentaje de espacio disponible tiene tu disco duro?

2. ¿Qué porcentaje de fragmentación total tiene tu disco duro?

3. ¿Cuáles son los tres archivos más fragmentados? Pon: Fragmentos, Tamaño y Nombre.

> Después de realizar la desfragmentación

4. ¿Qué porcentaje de espacio disponible tiene tu disco duro?

5. ¿Qué porcentaje de fragmentación total tiene tu disco duro?

6. ¿Cuáles son los tres archivos más fragmentados? Pon: Fragmentos, Tamaño y Nombre.

Práctica Nº 6- Windows XP

Otra cosita sencilla. Os remito a vuestro correo la siguiente Práctica. También deberéis responder en vuestro Blog.

Práctica Nº 5- Windows XP

En la siguiente Práctica, vais a realizar entre vuestro Blog, un Resumen de las Herramientas del Sistema que vimos el Viernes Pasado. Además capturar las ventanas de cada una de ellas así como una explicación de su utilidad.

Práctica Nº 3 Windows XP

En la práctica del otro día he comprobado que existe alguna laguna en alguna (Juego de palabras) de las Preguntas. Hoy en clase, mientras vamos repasando las becas iréis haciendo la Práctica Nº 3. AL final de la mañana debéis enviarme por mail tanto el Documento Word así como la carpeta de vuestro USB. (Previamente comprimida).

Práctica Windows XP

La verdad es que esta práctica os ha llevado más tiempo del necesario. Hoy ha finalizado el plazo. No vamos a perder el tiempo en no avanzar ya que hay personas que no han querido hacerlo. Pero para ellas, tienen un trabajo pendiente y no aprobarán la evaluación al no tenerlo acabado....
Seguiremos con Windows XP en la clase del Jueves. Ya os podéis poner las pilas tanto en el trabajo de casa, el de clase así como ser responsables en traer el material necesario.